А. Фабер и А. Мазлиш «Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили»
Начала читать эту книгу и после пары глав уже почти составила отзыв в голове: мол, если читали первую книгу Фабер и Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили», то эта отличается лишь немногим.
Ну примеры взяты не из детского быта, а из подросткового. Не про лопаткой в песочнице, а кулаком в школе. Не про приучение к горшку, а про осознанное несоблюдение гигиены.
Но суть-то одна. Мол, не тратьте деньги.
Но тут я дошла до пятой главы. И отзыв резко изменился. Дело в том, что в книге даны разборы семинаров с самими подростками - мало где такое видела. Все ж рассказывают, как родителям с ними быть, и никто не спросил самих подростков: эй, ребят, а как с вами быть-то? Особенно если вы не моетесь?
А вот данные авторы спросили. Очень интересно почитать, что отвечали дети, и монтировать в собственную реальность.
На седьмой главе добавился ещё один важный пункт в описание книги. Разговор про наркотики и секс. Не просто «не пробуй», «откажись», «после свадьбы», «узнаю - убью». А что делать, чтобы не, и что делать, если уже да.
Я не представляю своей реакции, если бы мой сын пришёл домой под кайфом. Я вообще его взрослым пока себе плохо представляю. Но пыталась фантазировать, примерять и готовиться загодя.
В общем, родителям подростков - к прочтению обязательно, на мой взгляд.
Родителям пока-не-подростков - купить и ознакомится заранее и вообще оставить на видном месте - нехай лежит, пригодится.
Кстати, формат очень удобный, все примеры в виде своеобразного комикса, у меня аж Матвей заинтересовался и полтора часа читал. Я ему Карлсона подсовываю, чтоб «расчитывался», а он - вот! - Фабер и Мазлиш глотает.
Но, как услышала про «давай обсудим отношения между мальчиками и девочками», прервала этот урок скорочтения и книжку забрала. До поры до времени. Потом обязательно выдам, лет через семь)