У меня в офисе завелся совсем юный коллега. Если учесть, что сейчас переходный возраст продлевают по учебнику аж до 21 года, то я считаю, что он вообще подросток. И вот этот подросток вдруг мне говорит, что нынешнее поколение детей вообще не читает книги. Не модно, не круто и вообще гаджеты, знаешь ли. А вся твоя литература, древний ты динозавр, это прошлый век.
Хм, хм, ну давай поспорим, голубчик. Вот цифры издательств – они говорят, что никогда еще за всю историю издательского бизнеса не выпускалось такого количества книг. Детской литературы в том числе. В моем детстве книги брали в библиотеках, передавали из рук в руки, обменивались, выискивали, покупали любые, даже без картинок. А сейчас яркие красивые обложки привлекают не меньше твоих гаджетов.
Это миф, голубчик.
И чем чаще мы его повторяем, тем больше множим «латентных» кнюголюбов. Тех, которые ночами под одеялом, пока никто не видит. Дома, втихаря, не рассказывая знакомым, что он вообще того… любит читать. Ему интересно. Даже если вокруг ровесники считают, что это не круто, и рубятся майнкрафт. Одно не заменяет другое.
Вокруг меня много читающих взрослых. Вокруг моего сына много читающих детей. Мы встречаемся, обсуждаем, обмениваемся, передаем из рук в руки, выискиваем и покупаем книги, но теперь уже не любые, а все больше с картинками.
-Серьезно? Лёля, я как-то иначе сейчас посмотрел на этот вопрос… Но подожди! Я не читал в детстве. И только сейчас вернулся к книге. Продираюсь с трудом, осиливаю через силу, засыпаю на каждой странице. Учебное и профессиональное нормально, а вот художественное – это ж мрак…
-Дай угадаю: вернуться к книге ты решил через классику? Через Достоевского и Льва нашего Николаевича? Начал с комиксов и вдруг прыгнул в Доктора Живаго? И удивляешься, почему с трудом и через силу?
-А что же еще читать?
И я смотрю на мальчика-почти подростка, не познакомившегося в детстве с книгой, обвешанного мифами о немодности:
-Попробуй почитать подростковую литературу.
-Ты серьезно?
-Вполне! Я сама читаю. Сейчас это - Ульф Старк «Пусть танцуют белые медведи».
-Это о чем?
-О чем? О разводе глазами ребенка. О роли отца во взрослеющей душе. Молчаливой такой роли, но очень большой. Об отношениях с отчимом – не таким, как в сказке, или плохим, или хорошим, или белым, или черным. А с таким… разным отчимом, с оттенками, чувствами и своей историей. И об отношениях со сводными братьями-сестрами. Конечно же, о сложных отношениях, а как иначе.
Кажется, отозвалось парню. Кажется, куда-то попало. Ну а у нас полстраны, кому тема попадет и отзовется по понятным причинам.
Я не знаю, купит ли он книгу, но мне почему-то кажется, что купит.
Я не знаю, сумеет ли он с нее расчитаться и полюбить литературу.
Но я верю, что даже взрослым людям нужен шанс сделать это: расчитаться и полюбить. И лучше всего начинать не с Булгакова, как бы нежно я его ни любила. А с простых текстов, современных, попадающих в твои личные точки боли. Например, с белых медведей.