Денежные вопросы в отношении детей всплывают то тут, то там.
Обычно в прикладном значении, мол, сколько бабла в каком возрасте мы должны отслюнявить? На кого равняться? Можно конкретные циферки нам вписать в эту общую ведомость, чтобы не думать, мы еще недо- или уже пере-?
А тратить как: всё-всё разрешить или ограничивать? И если ограничивать, то по сумме или в зависимости от детячьего поведения?
К сожалению или к счастью, единого тарифа для денежных взаимоотношений внутри семьи не установлено. Придется самим его выдумывать, ориентируясь, как оно там у психолога в инстаграме, у одноклассника дома и лично у тебя в кошельке.
И хотя практика, безусловно, важна, я всё равно хочу с вами делиться еще и теорией. В нашем детстве ее не было. В нашем детстве была тысяча рублей одной мятой бумажкой, на, держи, сгоняй за лавашом!
И я бегу быстро-быстро, потому что темнеет, и потому что снег вокруг сугробами, и потому что сумерки такие синие, густые. И еще потому что мне лет шесть или семь, и я в принципе передвигаюсь по жизни исключительно бегом.
Уже вижу заветную дверь хлебного, уже почти чувствую запах свежего, теплого лавашного кругляша, лезу в карман за тысячей и… вдруг понимаю, что ее нет.
-Убьют! – думаю. Мысль мгновенна и тотальна. Она полностью поглощает мой детский мозг.
Почему убьют? Как именно убьют? Кто конкретно будет совершать эти противоправные действия? Об этом я не думаю. Я думаю, что мне очень нужно спасти собственную трепыхающуюся на ниточке жизнь. Найти тысячу. Купить лаваш. Принести его домой в шуршащем куске газеты, влажной от теплого хлеба.
Я шарю по тропинке, где только что бежала. Прохожу ее снова и снова, с каждым разом всё медленнее и всё безутешнее. Мне уже сложно искать, потому что слезы размывают изображение, как капли дождя на ветровом стекле. И мои замерзшие ладошки-дворники не справляются с этим ливнем.
-Чего ревешь? – передо мной возникает тёть-Женя Жухарева из соседнего подъезда. Вообще тёть-Женя – заклятый мамин враг. Они несколько лет назад что-то там не поделили (никто уже не помнит, что именно) и до сих пор враждуют. Но это сейчас, в большом городе, на высоких скоростях такое непонятно, а там, во дворе из шести кирпичных домов, прилепленных к сибирской воинской части, очень даже понятно.
-Тыс-с-сю п-п-потеряла, - реву, - у-у-убьют!
Тёть-Женя почему-то тоже не задается важными вопросами: кто-как-почему, а просто шарит в своем пакете (тогда, в девяностые все ходили с полиэтиленовыми пакетами вместо сумок) и сует мне деньги:
-На. Марш за хлебом и домой, а то без варежек выскочила, ишь, коза! Пальцы отморозишь, почернеют и поотваливаются к едрене-фене.
И я бегу, забыв сказать спасибо. Мне не очень страшно, что почернеют и отвалятся пальцы. Мне радостно, что не убьют. А едреня-феня – это про заботу, между прочим. И ишь-коза – тоже. Это сейчас, взрослым мозгом, такое непонятно, а там, детской душой, прилепленной соплями к сибирской воинской части, очень даже понятно.
Мама потом будет страшно меня ругать. Не за потерянную тыс-с-сю, а за то, что взяла деньги у ее заклятой врагини. И теперь у мамы связаны руки, потому что ругаться с тем, кто дал твоему ребенку деньги и не дал замерзнуть в сугробе, не по-человечески. Понимаешь ты это или нет? А? Нет, ну вы только на неё посмотрите! У кого взяла? У КО-ГО взяла? У Жухаревой!!!!!
Я сделала вывод, что тема денег страшно непонятная и лучше больше за лавашом не бегать. В долг не брать. Кредитов не оформлять. В руках не держать и о них не думать. Так бы и жила, если б не выросла, ей-богу.
Зато теперь с сыном провожу финансовые презентации. Расписываю бюджеты, раскладываю экономику, объясняю про ипотеки, проценты и не-дай-бог-девальвации. Читаю с ним тематические книжки.
Если кому тоже надо, берите на заметку – ВОЛШЕБНЫЙ БАНКОМАТ. Автор Татьяна Попова.
Прекрасно подойдет как первая книга о деньгах. Что это такое? Как появились? Зачем нужны? Что такое банк-банкомат-банковская карточка? На пальцах (на ракушках, если быть точным) объясняют, что такое кредит, процент и общая его стоимость.
Лет с 5 смело можно читать и не бояться, что там сложно и не по возрасту. После каждой главы еще есть вопросы и задания для малышей.
Особенно понравились мини-абзацы к каждой главе для родителей с темами, что бы нужно было вообще с детьми обсудить. Откуда деньги берутся в вашей семье? На что тратятся? Как распределяются? Про мечты, цели и их финансовое обеспечение. Мой Матвей похохатывал и просил идти дальше, ибо он уже обо всём этом в курсе и не собирается по сотому разу со мной сводить дебет с кредитом и проверять ставки рефинансирования. Но я уверена, многим эти идеи для разговоров очень даже подойдут.
Ну и в конце – стих. Чтоб закончить как-нибудь оригинально сегодня.
Чобы слёз не лить по тыще,
В долг по-умному лишь брать,
Нужно мозг иметь, дружище!
Книжку умную читать.
Станешь ты миллионером,
Бизнесменом, сэром, пэром.
Не забудь про мать родную,
Книжку что дала такую.
И тут поклончик с бурными аплодисментами. И занавес наконец.
#что_у_лёли_в_голове
#матВеринский_инстинкт
#лёлины_читалки
Обычно в прикладном значении, мол, сколько бабла в каком возрасте мы должны отслюнявить? На кого равняться? Можно конкретные циферки нам вписать в эту общую ведомость, чтобы не думать, мы еще недо- или уже пере-?
А тратить как: всё-всё разрешить или ограничивать? И если ограничивать, то по сумме или в зависимости от детячьего поведения?
К сожалению или к счастью, единого тарифа для денежных взаимоотношений внутри семьи не установлено. Придется самим его выдумывать, ориентируясь, как оно там у психолога в инстаграме, у одноклассника дома и лично у тебя в кошельке.
И хотя практика, безусловно, важна, я всё равно хочу с вами делиться еще и теорией. В нашем детстве ее не было. В нашем детстве была тысяча рублей одной мятой бумажкой, на, держи, сгоняй за лавашом!
И я бегу быстро-быстро, потому что темнеет, и потому что снег вокруг сугробами, и потому что сумерки такие синие, густые. И еще потому что мне лет шесть или семь, и я в принципе передвигаюсь по жизни исключительно бегом.
Уже вижу заветную дверь хлебного, уже почти чувствую запах свежего, теплого лавашного кругляша, лезу в карман за тысячей и… вдруг понимаю, что ее нет.
-Убьют! – думаю. Мысль мгновенна и тотальна. Она полностью поглощает мой детский мозг.
Почему убьют? Как именно убьют? Кто конкретно будет совершать эти противоправные действия? Об этом я не думаю. Я думаю, что мне очень нужно спасти собственную трепыхающуюся на ниточке жизнь. Найти тысячу. Купить лаваш. Принести его домой в шуршащем куске газеты, влажной от теплого хлеба.
Я шарю по тропинке, где только что бежала. Прохожу ее снова и снова, с каждым разом всё медленнее и всё безутешнее. Мне уже сложно искать, потому что слезы размывают изображение, как капли дождя на ветровом стекле. И мои замерзшие ладошки-дворники не справляются с этим ливнем.
-Чего ревешь? – передо мной возникает тёть-Женя Жухарева из соседнего подъезда. Вообще тёть-Женя – заклятый мамин враг. Они несколько лет назад что-то там не поделили (никто уже не помнит, что именно) и до сих пор враждуют. Но это сейчас, в большом городе, на высоких скоростях такое непонятно, а там, во дворе из шести кирпичных домов, прилепленных к сибирской воинской части, очень даже понятно.
-Тыс-с-сю п-п-потеряла, - реву, - у-у-убьют!
Тёть-Женя почему-то тоже не задается важными вопросами: кто-как-почему, а просто шарит в своем пакете (тогда, в девяностые все ходили с полиэтиленовыми пакетами вместо сумок) и сует мне деньги:
-На. Марш за хлебом и домой, а то без варежек выскочила, ишь, коза! Пальцы отморозишь, почернеют и поотваливаются к едрене-фене.
И я бегу, забыв сказать спасибо. Мне не очень страшно, что почернеют и отвалятся пальцы. Мне радостно, что не убьют. А едреня-феня – это про заботу, между прочим. И ишь-коза – тоже. Это сейчас, взрослым мозгом, такое непонятно, а там, детской душой, прилепленной соплями к сибирской воинской части, очень даже понятно.
Мама потом будет страшно меня ругать. Не за потерянную тыс-с-сю, а за то, что взяла деньги у ее заклятой врагини. И теперь у мамы связаны руки, потому что ругаться с тем, кто дал твоему ребенку деньги и не дал замерзнуть в сугробе, не по-человечески. Понимаешь ты это или нет? А? Нет, ну вы только на неё посмотрите! У кого взяла? У КО-ГО взяла? У Жухаревой!!!!!
Я сделала вывод, что тема денег страшно непонятная и лучше больше за лавашом не бегать. В долг не брать. Кредитов не оформлять. В руках не держать и о них не думать. Так бы и жила, если б не выросла, ей-богу.
Зато теперь с сыном провожу финансовые презентации. Расписываю бюджеты, раскладываю экономику, объясняю про ипотеки, проценты и не-дай-бог-девальвации. Читаю с ним тематические книжки.
Если кому тоже надо, берите на заметку – ВОЛШЕБНЫЙ БАНКОМАТ. Автор Татьяна Попова.
Прекрасно подойдет как первая книга о деньгах. Что это такое? Как появились? Зачем нужны? Что такое банк-банкомат-банковская карточка? На пальцах (на ракушках, если быть точным) объясняют, что такое кредит, процент и общая его стоимость.
Лет с 5 смело можно читать и не бояться, что там сложно и не по возрасту. После каждой главы еще есть вопросы и задания для малышей.
Особенно понравились мини-абзацы к каждой главе для родителей с темами, что бы нужно было вообще с детьми обсудить. Откуда деньги берутся в вашей семье? На что тратятся? Как распределяются? Про мечты, цели и их финансовое обеспечение. Мой Матвей похохатывал и просил идти дальше, ибо он уже обо всём этом в курсе и не собирается по сотому разу со мной сводить дебет с кредитом и проверять ставки рефинансирования. Но я уверена, многим эти идеи для разговоров очень даже подойдут.
Ну и в конце – стих. Чтоб закончить как-нибудь оригинально сегодня.
Чобы слёз не лить по тыще,
В долг по-умному лишь брать,
Нужно мозг иметь, дружище!
Книжку умную читать.
Станешь ты миллионером,
Бизнесменом, сэром, пэром.
Не забудь про мать родную,
Книжку что дала такую.
И тут поклончик с бурными аплодисментами. И занавес наконец.
#что_у_лёли_в_голове
#матВеринский_инстинкт
#лёлины_читалки